考え方・理論

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私たちが考える自尊心とは

自尊心とは 自尊心とは、ありのままの自分自身を、かけがえのない尊い存在として認め、受けとめ、大切にする心の在り方を指します。 それは決して特別な才能や成果によって得られるものではなく、「今ここに生きている自分そのもの」に向けられる基本的な信...
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私たちが考えるこころざしとは

こころざしとは、生きる上での基軸であり、あらゆる選択や生き方を決める哲学です。 こころざしは、あらあらしく不確実で、時に落とし穴のあるこの世界を生きる上での強力な免疫力となります。
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私どもが考える共感とは

共感とは、単なる情報のやり取りではありません。 それは高度なコミュニケーションのスキルであり、人が安心して生き、幸せを感じるために欠かすことのできない重要な力です。
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人間性心理学に基づく教育哲学

人間性心理学に基づく教育哲学CLECSは、人間性心理学の哲学に基づき、教育プログラムの企画・運営を行っています。私たちが大切にしている人間観は、次の考え方です。人は、断じて欠点だらけの無力な存在ではない。一人ひとりが、自分らしく輝いて生きる...
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ラボラトリーメソッドとしての体験学習

CLECSの基盤とする学習方法=体験学習とはCLECSは、研修運営にあたって、ラボラトリーメソッドとしての体験学習を基盤としています。体験学習とは、先生の言葉や既存の理論から学ぶ方法ではなく、自分自身が「今ここ」で体験し、感じ、気づいたこと...
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CLECSの教育ポリシー

CLECSの教育に込めた考え方CLECSは、「人は決して欠点だらけの無力な存在ではない。その潜在性は私たちの想像をはるかに超え、可能性はほぼ無限である」という人間性心理学の考え方を基盤に、研修プログラムの設計・運営を行っています。私たちは、...